ニカラグア特派員の最新海外レポート

こちら中米ニカラグア、
「公衆衛生の向上と石鹸づくりプロジェクト」に、取り組むことになりました。
そのイベントに向けて、準備と練習を、
事前に1ヶ月ほどかけて、高校3年生の生徒達と続けてきました。

高校生は、午後のみ授業があるので、
あいている、午前の時間に学校の校庭に集まって、
石鹸をつくりました。
写真は、最初の工程で、
水に苛性ソーダをいれるところ。
劇薬の扱いに、緊張して取り組んでくれました

苛性ソーダがイオン分解するときに、発生する蒸気を
吸わない様に、息を止めて作業に取り組んでくれています

石鹸づくりの目的のひとつに、
廃油のリサイクルというものがありますが、
なんと、こちら中米ニカラグアは非常に貧しい国で、廃油がでない！のです。
各家庭では、揚げ物をよくするので、油は必需品なのですが、
どんなに古くなっても、無くなるまで継ぎ足して使い切るそうです。
日本の美しい天ぷら料理などと比較すると、考えられないことですよね。
それで、今回は学校の売店から出た、廃油を使いました。

そして迎えた、
特別授業「公衆衛生の向上と石鹸づくり講座」の当日。
小学生を対象にした授業では、
日本人のボランティアの方にご協力いただいて、
手洗いの必要性を教える、紙芝居を実施していただきました。
紙芝居は、なんと日本独特のもののようですね。
とても簡素で、子どもの注目をひきつけられるよい手段です

その後、高校生による、石鹸づくりの紹介。
手洗い指導を実施しました。
みんな一生懸命に、実習してくれました。

高校生を対象にした授業では、
生徒達に、授業の目的を2つ与えました。
1.化学の鹸化反応など石鹸のしくみを理解すること。
2.子どもの公衆衛生を向上させるためには、どうしたらよいか考えること。
授業前半、
石鹸のしくみを化学反応式を用いて解説し、
石鹸づくりの実験をしました。

水酸化ナトリウムが水と反応して、発熱反応を起こすところなど、
直接体感できる部分では、
理科実験の機会が皆無の生徒にとっては、
興味を持ってくれていたように思います。
授業後半、
子どもの公衆衛生向上のひとつの例として、
私の友人ボランティアが実施している、
手洗い指導の実演を提示しました。

色々な方のご協力をいただいて、
「公衆衛生の向上と石鹸づくりプロジェクト」を、実施することができました。
お店で売っている石鹸のようなものでも、
自分達の知識と作業で、つくることができる！という喜びと、
ものづくりの楽しさを、子ども達に体験していただけたと思います。